Jouw profiel
Hoe zit de wereld in elkaar? Welke natuurwetten bestaan er? Kan ik goud maken als ik de juiste stoffen samenvoeg? Hoe ziet een plant er eigenlijk uit onder de microscoop? Hoe werkt de klimaatverandering precies? Indien je gebeten bent om het antwoord te vinden op deze vragen, dan is de richting Natuurwetenschappen wellicht iets voor jou. Wiskundig inzicht, een kritische geest en probleemoplossend vermogen zijn belangrijke eigenschappen voor leerlingen die deze studierichting volgen.
Jouw vooropleiding
Studierichtingen uit de A-stroom bieden een goede vooropleiding voor deze studierichting. Extra uren wetenschappen, wetenschappelijk werk of wiskunde zijn een troef.
Studierichting
Kies je voor de studierichting Natuurwetenschappen, dan kies je voor een richting met een brede basisvorming, uitgebreid met de wetenschappelijke vakken biologie, chemie, fysica en wiskunde.
Wat na de 2de graad?
Logische vervolgopleidingen voor leerlingen die de tweede graad Natuurwetenschappen succesvol hebben afgerond:
Wetenschappen – Wiskunde
Moderne Talen – Wetenschappen
Informatica- en communicatiewetenschappen
Leerlingen die een wetenschappelijke studierichting hebben gevolgd zijn klaar om door te stromen naar de universiteit of hogeschool. Een richting Natuurwetenschappen bereidt ideaal voor op een hele waaier aan universitaire studies, zoals: burgerlijk ingenieur, exacte wetenschappen, geneeskunde, bio-ingenieur, kinesitherapie, …
| Natuurwetenschappen | 3de jaar ’23-‘24 | 4de jaar ’24-‘25 | 4de jaar ’23-‘24 | |
| BASISVORMING | ||||
| levensbeschouwing | 2 | 2 | 2 | |
| SC01: LO | 2 | 2 | 2 | |
| SC02: Nederlands | 4 | 4 | 4 | |
| SC03: Frans | 3 | 3 | 3 | |
| SC03: Engels | 3 | 3 | 3 | |
| SC06: wiskunde | 4 | 4 | 4 | |
| SC06: wetenschappen | 3 | |||
| SC07+SC08: historisch bewustzijn/burgerschap | 2 | 2 | 3 | |
| SC09: ruimtelijk bewustzijn | 1 | 1 | 1 | |
| SMART* | 2 | 2 | 2 | |
| geïntegreerde werktijd* | 1 | 1 | ||
| SPECIFIEK | ||||
| chemie + STEM | 2 | 2 | ||
| fysica + STEM | 2 | 2 | ||
| biologie + STEM | 2 | 2 | ||
| project STEM | 1 | 0 | ||
| informaticawetenschappen | 1 | 0 | ||
| optie Duits/wiskunde | 0 | 2 | ||
| gevorderde wiskunde | 1 | |||
| biologie, chemie, fysica + STEM | 4 | |||
* SMART = sociaal-relationele competenties (SC5), leercompetenties (SC13), loopbaancompetenties (SC15), gezondheid en veiligheid (SC1), digitale competenties en mediawijsheid (SC4), burgerschap (SC7), cultureel bewustzijn (SC16)
* geïntegreerde werktijd: tijdens dit lesuur werken leerlingen, onder begeleiding van een leercoach, zelfstandig aan opdrachten.